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小学作文700字

时间:2023-03-08 12:59:22
【精选】小学作文700字合集七篇

【精选】小学作文700字合集七篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学作文700字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文700字 篇1

今天,我在大屋认认真真地看电视,妈妈在我的屋里打扫卫生。

在清理窗外的墨水瓶时,发现了一只蝎子在里面。妈妈好像发现了新大陆似的,大声叫我来。我听了这个消息后,也异常的兴奋。因为,写字从不在我们这边出现,我们看见一次蝎子,已经是非常荣幸的事了。今天,这个机会被我赶上了,为何不好好观察它呢? ··· 它长着八条腿,前面的两条腿非常大,和螳螂的两条腿差不多,只不过是比螳螂的小点就是了。后面的三条腿很小,能和蜈蚣的腿一决高低。它看起来像是没有脑袋,也好像是没有眼睛的东西是的,但是,它还是能看清楚东西了。它的背是黑色的条条,像是一条斑马。它最大的特点就是后面有个很细、有节的尾巴,它向上翘着,上面有个不知名的东西。你可别小看了这个东西,它可厉害了,它能把人蜇得哇哇乱叫,严重的时候,还能把人蜇死呢!怎么样,它的尾巴尖厉害吧! 我想:我看见了蝎子,为什么不逗逗它呢?说干就干,因为墨水瓶口小,它爬不上来,我就开始用小木棒来挑逗它,我把木棒伸进墨水瓶口里,开始碰它。妈妈看见了,就对我说:“别玩了,小心蜇到你!”我没有把这句话放在心上,又玩了起 ……此处隐藏4742个字……能力的训练。以学生的说为主,教师的导为辅,适时加以点拨,顺利完成说、写任务。

例如开课前,我以亲切的语气给同学们介绍新朋友,学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图,感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文,明了例文是由图入手,从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握,让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体,两者完美统一。

第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上,引导学生讨论,启发学生自己小结,使学生明确本次习作的要求,达到预期的目的。

在进行口头作文这个环节中,我充分发挥学生的主题参与意识,在同学之间的相互交流中,既培养了学生的观察能力,又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文,对自己的特点进行了描述。学生乐于表达,敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”,有利于学生写作水平日有寸进,不断提高。

在本节课中,我努力构建层次化的学习方式,力使不同的学生得到不同的发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点,多次试教曾走向过两个极端,一是提供填充的的模版,学生介绍内容统的过死,虽学习效率较高,却导致介绍内容千篇一律缺乏个性;二是让学生自由发挥给自己写一份自画像,却又遇上化时过多质量打折的困境。

不足之处:

一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点,情节需要简化;对学情估计不足,前面环节用时多,导致学生当堂写作环节用时少,看不到学生的当堂展示。

二、教师点评尚欠到位,使教学未能更深一层;比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢,有的孩子个人介绍内容过于成人化等等,教师未能及时点出问题。

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