当前位置：
【精品】小学学作文600字锦集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学学作文600字7篇，欢迎大家分享。
小学学作文600字 篇1你想要什么礼物啊？王丁一凡眨着她湖水一样清澈的大眼睛，悄悄地问我。
不用送礼物了！我赶紧推辞。
好朋友过生日，不送礼物怎么行？明天中午，我们一起去买吧。王丁一凡恳切地说。好吧。我的语气虽然有些无奈，心里却早已经乐开了花。
第二天，我早早地来到学校，可算熬到中午放学了。
我们俩来到学校附近的三年二班礼品店。这里的商品琳琅满目，花样繁多。贴着星星的杯子，画着麦兜的笔袋，印着大白的钢笔，还有闪闪发光的星际棒棒糖……买什么好呢？我们看得眼花缭乱。
这是什么呀？王丁一凡拿起一个小面包，捏了捏，闻了闻，好香啊！能吃吗？这个小面包就像一个放大版的旺仔小馒头，白白的，中间被烤的微微发黄，上面还用细细的巧克力丝，画了一个露出八颗牙齿的笑脸。要不是小面包顶上有一个挂链，我们早就忍不住咬它一口了，太可爱了！就买它吧！我满脸期待地对王丁一凡说。王丁一凡掏出钱，买下了小面包。
走出礼品店，我一看表，哎呀!光顾着选礼物了，已经十二点十五了。回家晚了，妈妈该着急了，我告别王丁一凡飞奔回家。
回到家，妈妈怒视着我质问道 ……此处隐藏3952个字……>（一）调查时间：20xx年10月15日——19日
（二）调查方式：问卷调查
（三）调查对象：二曲镇东街小学四年级十二、十三班
（四）调查目的：了解小学中年级学生作文的一般状况，
找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提供习作水平提供依据。
二、调查结果及原因分析
调查问卷包括三个方面及简单分析。
（一）关于读书的兴趣、方法、读书笔记。
问卷情况统计：在100份问卷中，喜欢读课外书的占86人，每天读书时间为半小时到一小时，但能及时做读书笔记的同学只有18人
分析思考：
养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一，因此在今后的教学中，应注意进一步培养学生的读书兴趣，指导有效的读书，养成随时做读书笔记的好习惯。
（二）作文目的、感受及对当前作文课的评价。
问卷情况统计：在100分问卷中，有74人认为作文是为了表达自己的真情实感，20人认为是为了完成老师布置的作业，有6人作文目的不明。
分析思考：写作文的出发点就是我手写我心，即就是作文不是为了老师、家长，而是为了表达自己的真情实感，喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。
（三）积累素材的方法
问卷情况统计：在100分问卷中，有60人认为作文素材来自身边的生活；10人认为作文很难，无从着手； 23人能够仔细观察身边发生的事情；27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。
分析思考：学生留意身边生活的习惯基本养成，但留意记录素材的习惯不够好，教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。
