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小学学作文600字

时间:2023-03-02 09:03:53
【精品】小学学作文600字锦集七篇

【精品】小学学作文600字锦集七篇

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学学作文600字7篇,欢迎大家分享。

小学学作文600字 篇1

你想要什么礼物啊?王丁一凡眨着她湖水一样清澈的大眼睛,悄悄地问我。

不用送礼物了!我赶紧推辞。

好朋友过生日,不送礼物怎么行?明天中午,我们一起去买吧。王丁一凡恳切地说。好吧。我的语气虽然有些无奈,心里却早已经乐开了花。

第二天,我早早地来到学校,可算熬到中午放学了。

我们俩来到学校附近的三年二班礼品店。这里的商品琳琅满目,花样繁多。贴着星星的杯子,画着麦兜的笔袋,印着大白的钢笔,还有闪闪发光的星际棒棒糖……买什么好呢?我们看得眼花缭乱。

这是什么呀?王丁一凡拿起一个小面包,捏了捏,闻了闻,好香啊!能吃吗?这个小面包就像一个放大版的旺仔小馒头,白白的,中间被烤的微微发黄,上面还用细细的巧克力丝,画了一个露出八颗牙齿的笑脸。要不是小面包顶上有一个挂链,我们早就忍不住咬它一口了,太可爱了!就买它吧!我满脸期待地对王丁一凡说。王丁一凡掏出钱,买下了小面包。

走出礼品店,我一看表,哎呀!光顾着选礼物了,已经十二点十五了。回家晚了,妈妈该着急了,我告别王丁一凡飞奔回家。

回到家,妈妈怒视着我质问道 ……此处隐藏3952个字……>(一)调查时间:20xx年10月15日——19日

(二)调查方式:问卷调查

(三)调查对象:二曲镇东街小学四年级十二、十三班

(四)调查目的:了解小学中年级学生作文的一般状况,

找出学生作文困难的症结所在,从而为丰富学生写作素材,提供习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面及简单分析。

(一)关于读书的兴趣、方法、读书笔记。

问卷情况统计:在100份问卷中,喜欢读课外书的占86人,每天读书时间为半小时到一小时,但能及时做读书笔记的同学只有18人

分析思考:

养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一,因此在今后的教学中,应注意进一步培养学生的读书兴趣,指导有效的读书,养成随时做读书笔记的好习惯。

(二)作文目的、感受及对当前作文课的评价。

问卷情况统计:在100分问卷中,有74人认为作文是为了表达自己的真情实感,20人认为是为了完成老师布置的作业,有6人作文目的不明。

分析思考:写作文的出发点就是我手写我心,即就是作文不是为了老师、家长,而是为了表达自己的真情实感,喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。

(三)积累素材的方法

问卷情况统计:在100分问卷中,有60人认为作文素材来自身边的生活;10人认为作文很难,无从着手; 23人能够仔细观察身边发生的事情;27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。

分析思考:学生留意身边生活的习惯基本养成,但留意记录素材的习惯不够好,教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。

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