当前位置：
人心作文600字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的人心作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
人心作文600字 篇1一听到“美丽”这个词，大家第一感觉一定是首先想到它是形容外表秀丽的女子。起初我也是这么想的。可是，后来有一件事使我对美丽这词有了不同的看法。
以前，我有一个亲如姐妹的好朋友，为什么会是亲如姐妹的好朋友呢？那还得从一件事说起……
她，从生下来就与我们不同，她长有兔唇。为此，班上的同学经常嘲笑她，甚至还有同学叫她“兔子”！这对于她无疑是一个巨大的打击。为此，她开始郁郁寡欢，不愿意与同学交往，每次见到她这样时我都会十分难过。
有一次，我去图书馆借一本书，发现了有一个同学不怀好意地对她说：“兔子，快点去帮我拿那本书。”好多同学都回过头来看，她的泪水当场就哗哗地流了下来。看到她难过的样子，我心中十分气愤，赶紧走过去，亮出我的管理卡说：“我是图书管理员，你当众欺负同学违反了图书馆规定，需不需要去跟你们班主任说一说？”他吓怕了，自知理亏，一溜烟就跑了。
我走到她身边，轻轻地对她说：“犯不着为了那些人伤心，长什么样又不是你的错，一个人好与不好并不在外表而是内在美，你自己学好知识，将来做一个有作为的人，我会跟你站在一起的，永远做你的好朋友，我们一起努 ……此处隐藏678个字……都激动地拥抱她们。此刻的激动恐怕局外人感受不到的。
这次比赛，大家团结，协力，拼搏，不仅赛出了水平，赛出了零距离，还增强了大家的`友谊和团结，真是一举三得啊！
人心作文600字 篇3“呼……呼……”我气喘吁吁地一口气爬上四楼，往教室的方向前进，走了没多久，我听到了几声“鬼叫”在教室里传出。“啧啧啧，肯定是我听错了，我们班可没有‘鬼’。”边说着我加快了脚步。
事实证明，我的推测是错误的：正当我赶到教室时，周xx和何xx正分明在教室的两边展开一场“激战”呢。只见他们一手举着椅子，边躲避着他人的进攻边在嘴里嘀咕着：“崩崩崩！”椅子横七竖八地“躺”在地上。看到了这一幕，我差点抓狂，“冷汗淋漓”：你真的确定他们是六年级的学生，而不是三年级的吗？不过我很快就恢复了过来，“笑眯眯”地盯着他们，“嗯哼……”一声冷哼从我口中传出，“干……干什么？”他们被我盯的发毛，断断续续地说。“老师叫你们来补堂听，”我轻声说道，“是叫你们来玩的是吧？！”声音一下子爆发了出来。“我……我们这这这就去补。”他们灰溜溜地跑了回去，说话声也因为被我的高音所“影响”而变得断断续续，结结巴巴的。
俗话说：“江山易改，本性难移。”这不，这两位又小声嘀咕了起来，我又用要杀人的眼神盯着他们，要是眼神真能杀人，他们早被千刀万剐了。我“运了运气”，大叫……哦不，大吼道：“你们两个给我滚出去——”那声音好似一道雷劈向他们的耳朵，他们这才悻悻地开始认真补作业，但时不时瞟我一眼，几次下来，我终于无法忍受了，再一次使出绝招——河东狮吼：“啊——这就是青——藏——高——原！”
事后，有人“吐槽”对我的不满，说我的声音足可以把一只猫给吓死。我没有听清，回了一句：“是！”
