当前位置：
精选远足作文600字四篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的远足作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
远足作文600字 篇1也许是因为第一次的关系，在去徒步的前一天晚上，竟兴奋得一夜无眠。第二天一大早，跟着徒步团，在大巴上睡了四个小时就到了景区门口沿途的景色让我目不暇接：路边各种色彩鲜艳的小花、大片大片青黄的麦田、远处白皑皑的雪山与白云相接。这许许多多的美景引得游客驻足，纷纷拿出相机，记录下这美好。
中午，我们来到了一个小农庄，因吃不惯油腻腻的抓饭，我和老爸便自己动手，用自带的小锅小灶煮上几包方便面，这就是我们的午饭。下午，就带好相机，跟着老爸去寻找美丽的景色，用相机拍下来。老爸热爱摄影，我想他徒步的乐趣就在于此。一个下午我们走了很远，还爬了山坡。这一路上的美景让我惊讶，虽说也曾在电视上看到过如此的景色，却不及亲眼见到的令人兴奋。爬上上坡，云是那么的近，仿佛一伸手，就能摘下一朵。云的形状更是奇异，一团一团的挤在一起，像是去赶集一样。而那雪山，更是独特，连绵不绝，白色的雪落在山峰上，看上去就像是戴了一顶白色的帽子。站在山坡上，放眼望去，周围都是麦田，所有的麦田连成一片，像一张巨大的毯子。看着那张青黄色的“毯子”，我有一种跳下去的冲动，想在那麦田里翻滚。这样的美景，我竟只顾得上欣赏，都 ……此处隐藏1366个字……足感想远足活动已结束，作为一名参与者，我感受颇深。
从238班整个班级这个角度来谈，远足让我感受到了班级团结的力量和同学们亲如同胞兄妹的深情。班主任海老师、英语老师李向英老师和我们手拉手一起走上了这段旅程。一路上我们说说笑笑，好不热闹。我们好东西一块吃，水一块喝，路上少不了关切的问候和友好的眼神，我们争着抢着为班里举旗，我们争着抢着为劳累的同学背包，我们争着抢着搀扶身体不适的同学！我们互相支持着，互相鼓励着。周永蒙同学半路上吐了三次，吐得脸都变了色，但仍在坚持，坚决不上收容车，同学们实在不忍心了，把他抬上了收容车，但不到十分钟，他又下来了，他不想离开这个班，他要和同学们一起吃苦，当他又一次吐了后，同学们又把他送上了收容车，但是，他再一次顽强地下来了！在他重新归队的那一刻，同学们按下了相机的快门，同学要记录下这感人的时刻，要记录下英雄的微笑。
路上班主任海老师一边走，一边领我们唱歌，和同学们聊天，给我们讲笑话，气氛是那么的和谐和融洽。歌唱的最多的是我们班，号喊的最响的是我们班，走得最轻松的还是我们班。在这次远足中，苦是有的，但更多的是甜。我的脚上起了四个泡，痛得钻心疼，但我始终在告诉自己：为了自己，为了238班，不能掉队。当同学用手抓住我的手时，当同学为我递上一块湿毛巾时，当同学给我水喝时，我便告诉自己，要坚持！这样才能够合格地做238班的一员，最后我成功了，迈进校门的那一刻，眼泪再也忍不住夺眶而出了。但我哭得舒心，哭得痛快。这是在为胜利喝彩，我知道这泪水是世界上最晶莹透亮的。
同学们和海老师坐在操场上，我们要拍全家福了。让时间停留在这一刻吧。那闪光灯的一闪，凝结了全班的心和爱。
238班，你是我们的骄傲，是我们永远的家！
