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【必备】小学五年级作文300字四篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文300字 篇1我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的`眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！
小学五年级作文300字 篇2“咱们 ……此处隐藏327个字……的绿衬托着那紫色的小花，让那紫色的花儿更加美丽！
三叶草是“群体行动”在绿油油的草地上一大片一大片的是三叶草。在三叶草的群体中，很少很少有四叶草，据说，谁找到四叶草谁就是幸运的。可是很少有人见过。
三叶草也十分顽强，你若把它不小心给踩扁了，没关系，过不了几天，那株三叶草又站在你的面前了。
在所有草中，三叶草虽不比桃花美丽，不比桂花飘香，也不比菊花多姿，可它顽强、清新的味道我非常喜欢。
小学五年级作文300字 篇4我的小牙时不时地会闹点小情绪，这不，我正做着作业呢，它就突然疼起来了，我想忍忍就算了，可是不一会儿就疼得我眼泪止不住的流。我赶紧去找当牙医的妈妈，她连忙放下手上的事情，开车带我来到她上班的地方了。
还没到妈妈的办公室我就紧张起来，一进门看到那张熟悉的牙椅，我就想到了上次牙齿被磨得酸酸的感觉，好害怕。问了妈妈一堆没用的话，在妈妈做了肯定不疼的保证后，我缓缓地张开了我的小嘴巴。妈妈把补牙的钻头轻轻地放到我嘴里，一阵酸疼后，妈妈在我的小牙上开了个窗口。虽然我心里好害怕，但是我还是勇敢地问妈妈要不要继续钻，妈妈微笑着说：“已经钻好了。”太好了！小“虫牙”被我赶跑了。终于不怎么疼了，妈妈给我放了个止疼的药。哇！满嘴的药味，还好辣，我只得不停地漱口。
回家的路上，妈妈问我：“下次还等牙疼了才来补吗？”我赶紧回答：“可不能等疼了，那可受不了，下次发现有蛀牙马上就补。反正我现在不怕钻牙了。”妈妈笑着说，：“幸亏你这些蛀牙马上要换成恒牙了，要不然你以后就没牙吃东西了。以后还得注意保护好恒牙哦。”我听了后直点头。我终于明白了“小洞不补，大洞吃苦”的意思了。
我知道了只要勇敢面对，虫牙并不可怕。
