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教案作业检查总结

时间:2023-01-26 13:10:11
教案作业检查总结(通用6篇)

教案作业检查总结(通用6篇)

导语:作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案作业检查总结(通用6篇),欢迎大家分享。

  教案作业检查总结 篇1

一、教案检查情况:

通过对各校教案的检查发现,教案整体情况是好的,各校教导处也对教学常规进行了认真学习,对教案的书写也做了统一要求,老师们对教案的书写付出了辛勤的劳动。他们书写认真,内容全面,格式合乎要求,还发现有的老师在备课时确实细致,他们有的在教案中出现有简笔画,有的在教案中留有空隙,做出批注,有的在后记中列条感受,或写出成功与不足,非常到位。同时从书写次数来说,本期书写90次以上的大有人在,2—3本教案的人比比皆是等。

总之通过检查发现,XX中在教案前附有学生名单,有提问次数及分数,并都标有总课时数和分课时数,并标有几月几日讲授此课,有规范的检查记录,XX小学把检查教案纳入教师考评方案,并发现小学中XX小学有英语教案。

存在不足的是:

(1)教案封面不统一,有的缺公章,有的缺学科、班级,甚至有的缺名少姓;

(2)有个别教案书写次数不足,在小学教案检查中,个别教案只有40—50次;

(3)格式不全,有的缺少重、难点,有的后记不深刻等。

二、作业的检查情况:

(一)中小学理科设有作业, ……此处隐藏8315个字……始有针对性的或设计、或学生表现、或二次构想进行反思,但还有流程记载方式存在,有待于进一步加强指导。

三、作业检查

1、语文科:作业量足,批阅及时认真,无错批现象。孟延萍的小作文次数多达14篇,学生完成质量高。大作文批阅详细,批语中肯有指导性。刘莲芸的作业量足,批阅细致,有批注。马晓丽的作业量大,注重基础训练,作文批阅认真有旁批、眉批。主要问题是平行班差生多,完成质量不高,甚至有漏批现象,。资料使用上基本上是改《练习册》,《学习与评价》布置为课外作业,教师挑题处理。孟延萍、罗冬娥能批阅部分《练习册》。

就是少数学生资料完成不太好,有漏题现象,特别是《学习与评价》。

2、数学科:作业次数不是很多,批阅及时认真,有的教师有等级评定和激励语言,对错题有更正要求。14班学研稿上练习量大,平行班能针对基础训练,题量适中。资料使用除贺延丽以《学习与评价》为主外,其他均已改《练习册》为主。李建昌、韩燕、何亚红、安宵等其他教师均能扎实讲解,就是有些没有对改痕迹、部分差生完成、更正不太好,今后要加大讲前和讲后的检查督促力度。

3、英语科:作业量足,批阅细致,大部分有等级评定和错误批注,不同层次的作业布置不同,平行班突出了识记等基础训练,14班突出了写话、阅读等难点训练。作文训练设计形式灵活、内容丰富,教师指导批注多。资料使用主要以《练习册》为主,采取检查签阅、改形式处理。存在问题也是平行班中两极分化严重,资料完成质量不高,特别是些写作方面的内容。

4、思、史、地、生:这四科作业均以资料处理为主,几乎都是挑典型题作为作业,其他基础。题课堂讲解对改。但从检查来看,由于学生量大,还存在差生完成不力现象。对改内容有漏改现象。

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