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高一班主任述职报告

时间:2023-02-09 01:11:19
高一班主任述职报告

高一班主任述职报告

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高一班主任述职报告1

今年我担任高一(24)班的班主任。走读生占一半,大多数学生是独生子女,学生特点是学习不努力,问题学生较多,较集中。但高一是学生养成习惯,适应环境,适应学习方法的一年,所以在班级管理中要严格要求学生。现将本学期工作状况总结如下:

一、班级制度建设

在班级制度建设方面,充分发挥民主集中制原则。先后制定了班级卫生制度、班级考勤制度、班级课堂制度、班级晚自习制度、班级集会制度、班级两操制度、值日班长职责等规范学生行为。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个高一(24)班凝聚成一个团结向上的群众。班委会争取每个同学能了解班级的工作,一方面能够协助班委会搞好工作,另一方面又能培养大家为班群众服务的职责心和主人翁的精神,同时提高我们班级的凝聚力,使班级始终持续了用心向上的发展。

二、班级团队建设

本学期班干和团干的竞选首先公布职位,然后竞争上岗,多人争一个职位时采用不记名投票,组建了班级管理队伍。对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作潜力不突出,中途撤销了违纪较多,没有参与管理的副班长。更换了工作不够 ……此处隐藏10895个字……类型以及潜力的差异重新进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使用,还就应进行教育和培养。我经常教育他们树立为群众服务的光荣感和职责感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。

2、增强班级的凝聚力措施

班级领导群众是在活动中产生的,也是在发展中壮大的。大群众如此,小群众也一样。班委经常组织同学互帮互学活动,学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。带头打扫卫生,发书,按时交作业,透过这些活动扩大班干部在同学中的用心影响,透过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

四、完成学习任务,促进学生全面发展

学生的主要任务是学习。利用班会的时间,透过超多的实例,结合前几届毕业生的发展经验,指导学生制定好适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习的自觉性,明确了学习目的,端正了学习态度,提高了学习成绩。认真听讲、维护学习纪律的自觉性强了。

不仅仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动,要对学生全面负责。利用黑板报,运动会,卫生大扫除,培养他们的劳动观念和服务意识,养成良好习惯,增加社会知识,掌握必须的生产知识和技能,增长实际才干。

班级工作尽管成绩显著,但也有许多需要改善的地方,如协调各科作业的数量。我必须总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色。

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