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《小学生最想知道的100+1个动植物故事》读后感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《小学生最想知道的100+1个动植物故事》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小学生最想知道的100+1个动植物故事》读后感1
暑假，老师向我们推荐了《小学生最想知道的100+1个动植物故事》。
我想，世界上有一半的生物我已经了解了，这本书中无非就是什么水母呀、大白鲨呀、松鼠呀等等，也没什么大不了的。翻开了第一页。就让我改变了主意，也就有了这篇读后感。
我先看简介：一辈子不喝水的跳囊鼠，为子孙而自杀的旅人鼠，父爱如山的刺鱼，求偶大师雷鸟，五层楼高的巨柱仙人掌……了解这些神奇的动植物吗？那就快打开书看看吧。我非常好奇，就翻到了“跳囊鼠”那页，上面写着：说到它不喝水，其实它也是要水分的。它白天要睡觉，晚上出来活动就减少了水分蒸发，再加上可以从植物概况摄取水分，它不喝水也是可以的。关于旅人鼠跳崖，它也给出了理由：被赶出族群的年迈旅人鼠拼命奔跑，跑到悬崖边也不知是绝路，跳下去就淹死了。机灵的裁缝鹅虫，可爱的树懒，求偶大师雷鸟……它都讲的一清二楚。我感悟到了雷鸟的绝顶聪明；旅人鼠的无私献。
这本书让我感悟到了山外有山、天外有天、知识外有书。让我们一起邀游书的海洋吧！
《小学生最想知道的100+1个动植物故事》读后感2
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程之中，人类从未间断过对自身精神和道德提升；在物资丰富、技术发达、国家富强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处处都在约束和调校着社会个体的不良行为。是的，尤其在今天，咱们更需要文明！
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，在咱们的校园还存在着少数这样的现象：语言不文明；不尊重他人，与老师顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地乱扔垃圾等等。
为了使咱们能够更好地学习、生活，咱们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。咱们是学校的主人，理应"从我做起，从现在做起"，为建设美好校园而做出咱们自己的一份贡献。在此，我代表咱们八（七）班向全校同学们提出以下几点倡议：
一，上课专心听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业；
二，讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊；
三，注意公共卫生，不乱扔垃圾，不随意践踏草坪；
四，合理支配时间，科学上网，杜绝痴迷网络，遵守青少年网络文明公约；
五，尊敬师长，团结同学，互相帮助；
六，按时上课，不迟到、早退，不旷课，保证上课纪律；
七，以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。
八，遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是咱们每一位中学生应该做到的。咱们中学生正处于人生中最为关键的时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，咱们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的思想道德素质建设，养成良好的.习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，咱们是合格的学生；在家里，咱们是孝顺的孩子；在社会，咱们是传播文明的使者！
咱们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。使咱们从自身做起，做一个合格的中学生，使文明充满校园，充满生活的每个角落。试想，校园的绿树红花，加上咱们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！
