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《蓝色的海豚岛》读后感通用15篇
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《蓝色的海豚岛》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蓝色的海豚岛》读后感1《蓝色的海豚岛》这本书的作者是斯·奥台尔。这本书的主人公是一个叫卡拉娜的12岁印度安小女孩。
这本书主要讲：卡拉娜他们一家人生活在海豚岛，卡拉娜一生下来妈妈便去世了，爸爸又在和阿留申人的打斗中伤亡了。这个海滩本有许多孩子追逐玩耍。因为阿留申人的到来让整个村落受重创，村里的生活难以继日，无奈之下，人们离开了。岛上只剩下卡拉娜一个人。她在岛上孤零零地生活了十八年。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰难才得以生存下来。
读了这本书，我觉得我们的生活总是衣来伸手饭来张口，从没想过一个12岁的小女孩竟然能够在荒岛上生活18年。假如是以前的我，我也不知道我会不会存活下去，可能野狗还没有攻击我，我就被自己吓死了。现在不同了，我决定向卡拉娜学习，学习她的自主独立；学习她的热爱生命；学习她坚定的信念，学习她的包容——
现在，我的脑海里还能听见海豚岛的波浪声，看见了卡拉娜求生的努力。
《蓝色的海豚岛》读后感2四年级时，爸爸给我买了一本书，名为《蓝色的海豚岛》，读完后，我有了许多收获。
这本书主要讲的是：太平洋中有一 ……此处隐藏5615个字……等待援救船只地到来，她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
她非常勇敢，她自己制做武器，自己找吃的，与动物交上了朋友，可这些都是我们做不到的，我们整天过着衣来伸手，饭来张口的生活，我们为什么不珍惜眼前的美好时光，好好学习呢！
我在一本书上看到了一个故事，一个科学家做了一个实验，把一个中国孩子和日本孩子各放在一个有老虎的山上，看他们的动作是怎么样的，中国孩子吓得跑了，而日本孩子在继续前进，这说明，我们中国孩子还不行，只在经过风雨才能见到彩虹。
让我们做天空上的雄鹰，而不做树荫下的小鸡。
《蓝色的海豚岛》读后感15读了《蓝色的海豚岛》这本书，让我感到主人公阿娜拉太可怜了，原本的海豚岛是阿娜拉和她的家人族人居住的地方，他们是一群勤劳的印第安人。
在一场与阿留申人的战争中，她失去了爸爸和族人，只剩下一些老人和妇女孩子了。因为失去太多的族人，他们决定离开海豚岛，到别的地方去重新生活。在离开的时候，阿娜拉发现她唯一的亲人弟弟才八岁的拉莫没有上船，她只好跳船游回海豚岛去寻找拉莫。船开走了。岛上只剩下了他们两个。
她和她的弟弟在孤岛上生活了一个月，有一次，拉莫碰上了野狗群，结果被野狗给咬死了，阿娜拉痛苦了好久，才走出了痛苦的心情。从此，她一个人在孤岛上狩猎生活。用以前族人留下的独木舟出海抓鱼，有时一两个月都回不来，在食物不足时，她就和野狗打斗抢夺为数不多的食物。就这样一直生活了十八年，有船经过时，才发现了她，阿娜拉才离开了海豚岛。
我觉得阿娜拉是一个勇敢而有坚强的人，她不放弃希望，坚信有船回来接她走。我要学习她在失去一切之后，仍然不放弃希望的精神。有希望就能成功。
